近來，有江夏區(qū)廟山二小家長反映，該校每天都會用電子屏教學，長時間盯著屏幕會不會對孩子視力造成傷害？這樣的疑問并不少見。記者從教育部門獲悉，嚴格控制電子產(chǎn)品使用時長，電子產(chǎn)品教學時長不超過總時長30%，電子白板不會完全取代傳統(tǒng)教學。

部分家長擔憂電子白板傷眼

易先生的小孩就讀于江夏區(qū)廟山二小，4月上旬，他從其他家長口中得知，現(xiàn)在學校幾乎每個班都開始用電子屏授課，而且有時候整節(jié)課都用。易先生擔憂：“長時間對著電子屏，會不會給孩子視力帶來損傷？”

此前，市民楊先生也提出同樣的疑問，他說，孩子才上小學一年級，但視力下降得厲害，懷疑跟學校長期使用電子屏有關，希望教育部門能夠對其進行測評，看是否會對視力造成影響。
家長提到的電子屏其實叫電子白板，電子白板可結合計算機和投影儀，實現(xiàn)無紙化辦公及教學，也可以像普通黑板一樣用筆書寫，在教學領域的應用越來越普遍。
據(jù)悉，廟山二小目前教學使用的是教學一體機，工作環(huán)境要求低，無需關燈和拉窗簾，加上1080P高清顯示，不存在字跡模糊的問題。
電子產(chǎn)品教學時長不超過總時長30%
記者檢索發(fā)現(xiàn)，武漢市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2011-2020年)也明確提出要加快教育信息化進程，推進多媒體、電子白板進教室。
市教育條件建設管理處工作人員告訴記者，目前武漢市中小學已基本實現(xiàn)電子白板進教室，有的學校則已經(jīng)普及教學一體機。工作人員還表示，武漢市中小學所采購的電子白板等產(chǎn)品，均是經(jīng)國家認證符合相關技術標準的合格產(chǎn)品。
2018年8月30日教育部、國家衛(wèi)生健康委員會等八部門聯(lián)合印發(fā)的《綜合防控兒童青少年近視實施方案》中明確：教學和布置作業(yè)不依賴電子產(chǎn)品，使用電子產(chǎn)品開展教學時長原則上不超過教學總時長的30%，原則上采用紙質作業(yè)。此外，湖北省教育廳發(fā)布的《湖北省中小學生視力健康管理學校行動處方》也提出了同樣的要求。

記者從武漢市教育局了解到，目前武漢市中小學均按照國家及湖北省相關要求，嚴格控制電子產(chǎn)品的使用時長，不會完全取代傳統(tǒng)教學。

據(jù)武漢市青少年視力低下防制(預防控制)中心相關負責人介紹，此前，該中心對武漢市92所重點監(jiān)測學校監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示：學生標準化視力低下率已從2014年的50.83%下降至2017年的45.45%，實現(xiàn)“三連降”。

武漢市青少年視力低下防制(預防控制)中心相關負責人說，近視的發(fā)生，除了極少數(shù)遺傳因素，更多和行為習慣有關。

國家《綜合防控兒童青少年近視實施方案》指出，6歲前是孩子視覺發(fā)育的關鍵期，家長應當重視孩子的早期視力保護。在家庭方面，家長應該積極引導孩子參加戶外活動和鍛煉，確保每天接觸自然光的時間達到60分鐘以上。另外，要控制電子產(chǎn)品的使用時間，尤其是學齡前的兒童，使用電子產(chǎn)品每天累計不超過1小時。

同時，家長應該杜絕盲目參加培訓，減少孩子課外學習負擔，保障睡眠和營養(yǎng)，讓孩子多吃魚類、水果、綠色蔬菜等有益于視力健康的營養(yǎng)膳食，定期帶孩子到眼科醫(yī)療機構檢查，做到早發(fā)現(xiàn)早干預。
學校方面則應該改善教學設施和條件，為學生提供符合要求的學習環(huán)境，采用有利于視力健康的照明設備，堅持眼保健操等護眼措施，強化開展戶外體育鍛煉，加強視力健康管理